Alles Logo! Logopädische Praxis in Laufach / Frohnhofen

Therapie für Kinder

Logopädie für Kinder ab etwa 2 Jahren

Die Therapie wird genau auf Ihr Kind ausgerichtet: altersgemäß, spielerisch, störungsspezifisch und unter Berücksichtigung der jeweiligen Persönlichkeit des Kindes.

Egal, um was es geht -

• die Sprachentwicklung allgemein, also um die Grammatik, den Wortschatz, das Verstehen von Sprache
• die Artikulation (Aussprache)
• Redeunflüssigkeiten wie Stottern oder Poltern,
• Störungen bei der Wahrnehmung und dem Verarbeiten von Sprache
• Stimm-Probleme
• um Late Talker, also Kinder, die sehr spät mit dem Sprechen beginnen, oder Kinder, die eine Form des
• Mutismus zeigen
• um Säuglinge und Kleinkinder, die Probleme mit Saugen/Trinken haben, wie bei Lippen-Kiefer-Gaumenspalten
• oder vielleicht um myofunktionale Störungen, bei denen die muskuläre Balance der Gesichtsmuskeln betroffen ist und Muskeln zu schwach sind oder nicht aufeinander abgestimmt arbeiten können, wie bei Facialisparesen oder LKGS

Wir machen stets eine umfassende Diagnostik und erklären Ihnen nach der Auswertung der Daten genau, um was es geht, und welche Inhalte die Therapie hat.

Grundsätzlich arbeiten wir alleine mit dem Patienten. Kinder, die bei uns in Therapie sind, dürfen uns aber natürlich erst einmal in Anwesenheit der Eltern kennen lernen, bevor sie alleine mit ihrer Logopädin arbeiten. Wie lange das dauert, hängt vom Kind ab und wird immer mit den Eltern besprochen und geplant.

Das heißt, dass Sie als Eltern in der Diagnostik mit anwesend sein können und gleich hautnah miterleben, was wir testen und wie wir das tun.

Wie lange die Diagnostik dauert hängt vom Alter des Kindes ab, und natürlich davon, wie viel es mit uns spricht. Schüchterne oder sehr junge Kinder, die etwas Zeit benötigen, um mit der fremden Person vertraut zu werden, bekommen diese Zeit auch. Hauptsache, das Kind fühlt sich nicht unter Druck gesetzt und fasst Vertrauen. So erhält man alle Daten, die nötig sind, und das Kind kommt dennoch gerne wieder.

Informationsgespräch:

Nach der Diagnostik bieten wir immer ein Gespräch für die Eltern, bzw. Erziehungsberechtigten an, das natürlich freiwillig ist. In diesem separaten Gespräch, ohne Kinder, erklären wir Ihnen die Ergebnisse der Diagnostik und – wenn eine Therapie nötig ist – auch die Inhalte und Abläufe. Diese Gespräche bieten wir möglichst zu Zeiten an, an denen die Kinder zu Hause betreut werden können, damit Sie sich ohne Stress mit uns austauschen können. Wünschen Sie im Verlauf einer Therapie erneut ein Gespräch – sprechen Sie uns einfach an.

Grundsätzlich gilt aber:
Nach jeder Stunde werden Sie genau über den Inhalt der Stunde informiert.

Hausaufgaben

"Hausaufgaben" sind in der Regel kurze Spiele. Je nach Alter des Kindes gibt es manchmal auch Arbeitsblätter. Unsere Devise ist auch hier: 

Spaß soll es machen !

Therapiebereiche

Oft kommt es in der Entwicklung eines Kindes zu Verzögerungen oder Störungen in den nachstehenden Bereichen

• Artikulation:
  Wenn es bei Buchstaben noch nicht recht klappen will
• Myofunktional:
  Die Muskulatur ist  für das Sprechen zu schwach oder zu unbeweglich
  
• Hörstörungen:
  Wenn das Hören beeinträchtigt ist, bei Hörgeräteversorgung, CI-Training
• Sprachentwicklung:
  Buchstaben (Laute), Grammatik, Wortschatz und das Verstehen von Sprache können hier betroffen sein
• Stottern:
  Wie das Sprechen wieder flüssig(er) werden kann
• Poltern:
  Wenn das Sprechen oft zu schnell und undeutlich ist
• Lese-Rechtschreib-Kompetenzen:
  Viele komplexe Sprachverarbeitungsprozesse müssen funktionieren, damit Kinder störungsfrei das Lesen und Schreiben lernen können
• Stimme:
  Bevor es zu den bekannten „Schreiknötchen kommt" kann man Maßnahmen ergreifen, aber auch eine bereits angeschlagene/kranke Stimme kann behandelt werden
• Kieferorthopädie:
  Wenn die Zunge nicht das macht, was sie soll, und die Zähne verschiebt und/oder das Schluckmuster falsch ist

Wichtig:

In den Untersuchungen bei den Ärzten/Kinderärzten gibt es gute Testverfahren, um Risiko-Kinder und betroffene Kinder rechtzeitig finden und anschließend fördern zu können. Gibt es Auffälligkeiten in der Sprachentwicklung, wird Ihr Arzt Sie an eine logopädische Praxis verweisen und Ihnen ein Rezept ausstellen.

Sind Sie sich nicht sicher, ob sich die Sprache Ihres Kindes ausreichend entwickelt, sprechen Sie Ihren Arzt an, und besprechen Sie mit ihm, ob ein Rezept ausgestellt wird, um die Sprache Ihres Kindes einmal genau überprüfen zu lassen.